史论考试大致分为选择题，填空题，判断题，名词解释，简答题，论述题。

（这个阶段较耗时间，可以根据自己阅读和整理笔记的速度来规划时间）

• ①阅读教材②做笔记③梳理知识脉络④建立知识框架⑤确定复习范围（推荐使用思维导图软件x-mind做框架整理）结合学科特点和往年的考试真题，分析复习重点。（在思维导图中标注重点部分）

• 精读教材：丰富、完善知识框架，详细研读每一个知识点；结合思维导图，整理文图版笔记，对每一个知识点做详细的笔记和配图

• 一定要有配图，学习设计史一定要对设计作品有直观的认知，不能仅凭文字去了解。

•   这个过程可以将原版思维导图复制一份保留，做一个属于自己的思维框架。书籍的目录是作者的框架，我们需要根据自己的用途，整理出属于自己的框架，这样容易加深记忆，这样答题的时候就有自己的逻辑性，而不是刻板的答案。

（输入的时间多多益善；丰富的时间视情况而定，不要盲目投入时间）

•  输入：输入就是反复背诵和默写，做到对每一个知识点扎实牢固掌握。（这个过程中笔记从内容、格式各方面可能会产生变化，要根据考试时间做调整。有些同学沉迷于学习设计史，用大量的时间丰富整理笔记，将会耽误了考试大业。）

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  丰富：是指借助其他版本的教材或网络材料，丰富知识点。（进一步丰富图文版的笔记，应试学习中同学们用的是同一个版本的教材，无外乎通篇背诵。而史论想拿高分，必须有对设计丰富的理解、多角度的评论。我们处于学习的初期，或许没有自己的独特视角，所以要多阅读多了解别人的视角；老师喜欢有思想的答案，而不是千篇一律的答案）

  
  

    如果自学能力和自制力都差的同学可以选择报班系统性学习理论，比如绘上岸的理论班，介绍如下：

    理论课程总共分为四轮碾压式学习法，科学按照全年理论学习进度设计内容、环节，一周一次课，超多课时，在不同阶段解决学生理论学习的痛点、难点。过书本-带背-论述题-模考押题，四轮结束，打下坚实基础，让学生对理论考试有充足信心。